发布时间：2021-04-07所属分类：医学论文浏览：1次
摘 要： 【摘要】目的：对广西中医药大学近五年全日制针灸推拿学硕士研究生科研创新能力情况进行调研。方法：以中国知网为数据源收集近五年广西中医药大学针灸推拿学专业硕士研究生发表的科研论文和学位论文，以及研究生近五年的科研课题立项情况，并对采集的信息和
【摘要】目的：对广西中医药大学近五年全日制针灸推拿学硕士研究生科研创新能力情况进行调研。方法：以中国知网为数据源收集近五年广西中医药大学针灸推拿学专业硕士研究生发表的科研论文和学位论文，以及研究生近五年的科研课题立项情况，并对采集的信息和内容进行分析研究。结果：针灸推拿专业研究生的科研创新水平不显著。结论：近五年广西中医药大学针推针灸推拿学硕士研究生科研创新激情不高、主动性不强。
【关键词】针灸推拿学;研究生;科研创新
研究生教育是国家高等教育的重要组成部分，承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。与本科生教育相比，研究生教育更注重培养学生研究问题和分析问题的能力，特别是从事该学科科研教学的能力。为深入了解广西中医药大学针灸推拿学硕士研究生科研创新水平，本文利用文献计量学方法对近五年广西中医药大学全日制针灸推拿学硕士研究生的科研论文、学位论文及科研课题立项等情况进行统计分析，探讨针灸推拿学专业研究生的科研创新情况及存在的一些问题，为今后研究生的教育管理提供一些参考。
1科研论文的计量分析
学术论文是对科研创新能力最直观的反映。为了深入了解广西中医药大学针灸推拿学硕士研究生近几年的科研水平，本文选取了中国知网中文期刊数据库为论文来源，对2014年到2018年间针灸推拿专业研究生公开发表的科研论文进行统计分析(包括研究生为第一作者及导师为第一作者研究生为第二作者两类)，剔除新闻报道、会议论文等，截至2019年5月30日，共查出符合条件的科研论文296篇。
1.1论文数量情况
近五年该专业研究生人数保持在140人左右，年度发表的论文数量呈现前升后降的抛物线现象，2014年发表数量最低为51篇，人均0.36篇，2016年达到峰值，共74篇，人均0.52篇，2017年后有所下滑，但仍保持在53篇以上。人均发表数量偏低也和研究生的特点有关，一般来说研二学生才开始开展科研工作，研三学生才是公开发表论文的主要人群。总体而言，近五年该专业研究生发表论文数量都保持在50篇以上，表明近五年该专业研究生的科研水平基本保持在一个相对稳定的状态，如图1所示。
1.2期刊分布情况
期刊是论文的载体，通过分析论文发表的期刊可以大致了解该专业研究生研究领域的现状。本次分析的296篇论文分布在53种期刊上，平均每刊为5.6篇，说明发表的期刊相对比较集中。根据信息计量ipBradford分区法[1]将这53种期刊按载文量递减排列，划分载文量大体相等的三个区，如表1、2所示。并根据英国文献学家布拉德福提出的文献分散定律[2]，《亚太传统医药》、《湖南中医杂志》及《大众科技》三种期刊为本专业研究生论文发表的核心区。根据清华同方数据库显示，这三种期刊2019年的复合影响因子分别为0.520、0.480、0.187，影响因子偏低。另外，论文分布的53种期刊中，中文核心期刊仅5种，所占比例不足10%，其中《时珍国医国药》刊载8篇为最多，其次是《中国针灸》5篇，5种中文核刊载论文共18篇，仅占所有论文的6.1%。种种情况表明，近几年发表的论文质量普遍不高。
1.3论文被引情况
引文被引是对科研论文的学术价值、学术影响力、论文质量等方面的一个客观评价指标，它可以在一定程度上反映出论文的题材是否有特色、学科观点是否新颖、能否紧跟学科发展前沿等，一般来说立于学科发展前沿、题材有特色、观点新颖的论文被引用的频次较多。由此可知，引文分析对于科研管理和科研工作规划有一定指导意义。
论文被引用通常包括自引、它引、互引等多种方式。一般来说所发表论文的水平和质量有较高学术价值的，被引用频次较多。经统计296篇论文总被引频次为1077，篇均被引频次为3.64。从表3可知，2015年被引次数达到10次及以上的论文有10篇，高于2014年，为近五年之最。此外，2016年有4篇论文被引次数达15以上，其中梁睿智等发表在中国针灸上的《近10年针灸治疗冠心病选穴规律探讨》被引次数高达27次，陈日兰等发表的《壮医药线点灸治疗湿热蕴结型痛风性关节炎的临床观察》引次数为24次，表明该年度有多篇论文具有较高的参考价值。总体而言，除2014年之外，其他年份的论文都是随着时间的推移，被引论文比例及篇均被引数呈下降趋势，这种现象与科技论文引年差[3]有密切的关联。一般来说，较高质量的科技论文被引用频次与论文发表的时间长短成正比关系，因为科技论文被引用通常在其发表半年至一年后出现，发表两年后才进入被引用高峰。因此说，近五年本专业硕士研究生发表的科研论文被引情况基本符合论文引用年差的一般规律。
1.4论文基金情况
基金资助论文是指由政府部门、基金组织、学术团体等提供经费开展研究，并作为研究成果发表的论文，它是学科科研水平和社会重视程度的重要标志[4]。经统计，296篇论文中共有116篇论文获得各类基金资助，占论文总数的近四成。国家自然科学基金及国家十二五支撑项目资助论文44篇，超过资助论文总数的三分之一，有32篇论文获广西自然科学基金资助、31篇获广西卫生厅项目资助、25篇获广西科技攻关计划项目资助。此外，有48篇论文获两项及以上基金项目资助，最多一篇获6项基金资助。2017年及2018年获基金资助论文数量最多为28篇，超过2018年论文总数的一半。表明针灸推拿学作为中国传统医学的一颗明珠，倍受各方面重视，具有广阔的发展前途。
1.5研究内容情况
根据学科领域分类方法对全部296篇论文进行分类统计，其中基础医学论文60篇，临床医学论文236篇，所占比例接近80%，表明这些科研与临床结合十分紧密，体现了针灸推拿学注重临床实践的专业特点。但同时基础研究如基础理论研究、实验研究方面等方面较为薄弱，所占比例偏低，表明与基础研究相比，大家更偏向于开展临床研究。此外，在临床研究方面，综述类达到161篇，临床疗效观察分析仅为75篇，说明独创性不高，大家更热衷于总结前人临床经验。为了进一步研究针灸治疗的特色，对236篇临床医学论文涉及的疾病进行统计，内科疾病参照2013年人民卫生出版社出版的《内科学》(第8版)进行分类，其他疾病按各科归类，统计结果如图2所示。其中，报道较多的分别是神经科疾病、骨科疾病、内分泌疾病及妇产科疾病，均超过20篇，尤其是神经科疾病达到了64篇，超过所有临床研究文献总量的四分之一。这些统计结果与世界卫生组织发布的针灸治疗优势病种基本一致[5]。在疾病治疗方法手段方面，除了针灸、针刺及各种针法占绝大部分外，对于灸法、壮医药线、推拿、穴位埋线、腹针、头针、放血、拔罐、穴位敷贴等方法均有报道，其中治疗手段为灸法的有24篇，壮医的有18篇，推拿的有17篇，穴位埋线的有12篇，其他的均不到10篇，表明这些文献的研究面较广，与针灸相关的基本都有涉及，但仍然是以传统的刺法、灸法为主要的研究内容。
2学位论文的分析
硕士研究生学位论文是研究生科研能力、创新能力、掌握和运用知识能力以及书面表达能力的综合表现，是衡量研究生教育质量的重要指标。学位论文不仅可以体现研究生自身基础知识、专业知识厚度、深度及应用水平，还可以考核他们分析问题、解决问题的能力及科研创新能力，同时也可以在一定程度上反映出研究生导师及培养单位的教育教学水平[6,7]。由于广西中医药大学硕士研究生学位论文2016年才被收录到清华同方“博硕士论文数据库”，故本次统计仅对2016-2018年收录在CNKI上的132篇针灸推拿学专业硕士研究生的学位论文进行分析。
2.1研究内容情况
根据学科领域分类方法对全部132篇学位论文进行分类统计，其中基础医学论文22篇，临床医学论文110篇。临床医学论文中研究较为集中是神经系统疾病及运动系统疾病，分别为36篇及27篇，两者之各占比超过总数一半;其次是妇产科疾病、消化科疾病、内分泌疾病，均在6篇以上，这一些都与世界卫生组织公布用针灸治疗有较突出疗效的疾病范围大体一致[5]。
2.2文献被引情况
对纳入统计范围的132篇学位论文进行引文分析，可以大致推测出本校针灸推拿学专业研究生硕士学位论文的知识扩散度和学术影响力。根据清华同方博硕士学位论文库的数据，并计算样本数据的被引频次，结果显示单篇论文被引频次最大值为4次，最小值为0次，总被引110次，篇均被引0.83，论文被引不多，表明论文影响力偏低。
2.3论文盲评情况
论文盲评制度是为了评审研究生学位论文质量而引入的第三方评价机制，它可以相对客观、高效地对学位论文进行评阅，从第三方视野发现论文的优劣，从而规范合理地淘汰质量低劣的论文，进一步提高研究生培养质量[8]。
根据广西中医药大学相关规定自2016年起所有在读研究生硕士学位论文都需要进行盲评，故本统计范围自2016年1月至2018年12月间送出盲评的针灸推拿学专业硕士学位论文共计141篇，所有论文均实行双盲评制度。2016-2017年以分数进行评定，60分以下为不同意答辩，60～69分之间视评委意见而定，70～89分以上修改后同意答辩，90分以上同意答辩;2018年以等级进行评定，成绩A同意答辩，成绩B修改后答辩，成绩C不同意答辩。同一论文均需由两位评委进行评审，如果有一位评委评定为加审或不同意答辩，则需要加送一位评审专家进行评审，依据加审专家的意见进行处理。经统计，141篇论文的282名评委评审结果统计如下：同意答辩为65人次，修改后同意答辩为214人次，需要加审2人次，不同意答辩1人次。表明近几年针灸推拿学专业硕士研究生学位论文总体情况较好，同意答辩及修改后同意答辩的比例超过了98%。
3科研项目的分析
科研项目是培养研究生创新能力的一个有效途径，通过开展科研项目研究，不但可以培养研究生探索精神，锻炼他们提出问题、分析问题、解决问题的能力，还可以提高他们沟通交流、团队协作配合和实践动手的能力，从而达到科研促发展的目的，这些对全面提高研究生综合素质及激发研究生创新能力具有举足轻重的作用，同时也可以促进高校研究生科研培养体系的不断完善。
为了培育研究生科研创新思维，提高科研创新能力，自2006年起，广西教育厅及学位办启动了《2006-2010年广西研究生教育创新计划项目》，并延续至今，成了为广西区研究生开展科研工作的重要支柱。受科研经费及科研项目数量的影响，前些年广西中医药大学获广西研究生教育创新计划项目不并多，2014-2015年全校仅获资助十项。为提高广西区广大学子开展科研活动热情，2016年起广西教育厅及学位办扩大资助面，资助项目大幅度增长，2016年资助了55项校级课题，其中20项为校级重点，35项为校级一般;2017年获立项67项，其中自治区级项目10项，校级重点12项，校级一般45项;2018年获立项81项，其中自治区级项目10项，校级重点16项，校级一般55项。由此可见，广西中医药大学对研究生的科研创新能力极其重视，不断加大研究生的科研能力培养。与此同时，针灸推拿学专业硕士研究生的科研创新也在向着良好方向不断发展，资助项目基本都是逐年增加，2017年最多，获得7项，2018年略有下降，仅获得5项，占总比6%，此外，其他年份基本都在10%左右，表明针灸推拿学专业研究生的科研维持在一个较为稳定的水平，如表4所示。
综上所述，得出以下结论。第一，针灸推拿学硕士研究生近些年科研创新能力不容乐观，一方面年均发文数量不多，呈缓慢波浪式发展，说明研究生的科研创作能力近些年发展不大。第二，论文著者分布相对分散，只发表一篇论文的作者占绝大多数，仅有为数不多的几个人发表两篇或两篇以上，表明他们总体创作积极性不高。第三，论文期刊分布相对集中，296篇论文分布在53种期刊，且大多数发表在非中文核心期刊上，表明论文质量有待提升。第四，论文获资助数量比较多，占总数的39.2%，如果仅按第一资助项目计算，国家级及省级课题资助为75篇，占获资助论文的近65%，表明该专业的研究在国内具有一定的位置。第五，研究内容以综述类占绝大部分，表明比较擅长总结前人经验，但原创东西较少。第六，学位论文通过率高，但在行业内影响力偏低。第七，科研立项数量不多，开展科学研究的积极性主动性不高。
4结束语
研究生创新能力的培养是研究生教育的重要一环，也是建立创新型国家和社会的基础工作。本文以广西中医药大学针灸推拿学硕士研究生的科技论文、学位论文及科研立项为例，进行较深入的调查研究，分析了现阶段教育对培养研究生科研创新能力的成效与不足，借此希望能对今后研究生培养起到一定的参考作用，进而推动研究生创新教育大力发展。——论文作者：李珍娟范郁山
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