发布时间：2015-01-04所属分类：经济论文浏览：1次
摘 要： 摘要：目前在职业院校中，除了财务部实行内部控制外，其它部门几乎没有建立这种制度，即使在申报会计基础工作规范达标时制定过许多制度，也只是形式，缺乏有效的执行力度与制约。这使得学校在国有资产管理上出现许多漏洞，如挪用、私分国有资产等现象时有发
摘要：目前在职业院校中，除了财务部实行内部控制外，其它部门几乎没有建立这种制度，即使在申报会计基础工作规范达标时制定过许多制度，也只是形式，缺乏有效的执行力度与制约。这使得学校在国有资产管理上出现许多漏洞，如挪用、私分国有资产等现象时有发生。
随着职业院校近几年招生人数的增加，学校要不断更新设备、添置相应的教学仪器及设备，这就在管理上出现两大明显现象。一是管理层对收入管理相对规范，却忽视对物的管理，有用就行、坏了或不够用就购买，致使材料过多积压，仪器设备进出不清，基建维修无可行性报告。二是在申重购置的仪器设备中，有一部分是为了提高评估和申重分数而购置的，这些设备在教学中却很少用到，甚至还未开封，这就造成资产闲置，资金浪费。
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学校对接受捐赠的几乎不做会计处理，就直接放入单位的小金库;对往来的款项没有做及时清算，造成长期挂账、最后形成呆账、死帐，造成不必要的损失;对损坏或不能用的资产没有做回收变价收入，任由使用部门处置;对于闲置的资产置之不理、任其毁坏。这样导致账目无法反映国有资产的真实情况。
各学校要建立相应资产管理机制，配备专业的资产管理员，做好组织落实、人员落实。财务部门要实行岗位分开制度，做好钱帐分开。学校所有收入都上缴国库，然后根据学校需要申请用款，做好日常的会计核算与监督。同时，加强资产管理人员的培训，提高自身素质和业务能力，以适应资产管理的需要。
对于职业院校固定资产，应按照性质、用途和使用情况，按期采用折旧计算方法进行折旧计算。一般的基建应采用直线法计提折旧;专用设备更新快、使用周期短，可采用加速折旧法;图书是固定资产，一般不会贬值，相反还会随着时间的推移增值，因此，要定期进行清理。
相关法律法规中明确规定单位负责人对单位的会计工作要真实、完整的负责。但是，在真正执行中却经常出现问题，相关人员对资产管理的重视与否、管理是否到位，很难被追究其责任，约束机制没有起到应有的作用。
大多职业院校资产管理都是由本学校的教学人员进行兼管，基本上没有专业的管理能力，因此，无法管理好学校的国有资产，造成国有资产保管不善、使用率极低。
职业院校是事业单位，一直以来都是占有国有资产、靠政府财政拨款来支撑办学。学校的收入基本上靠财政拨款，但是在开支方面，学校只有觉得需要开支就会不计成本的购置材料、仪器设备等，尤其是在办学条件评估、申重时购置了很少用、不需用的设备，国有资产严重浪费。
提高学校对国有资产管理的认识是搞好国有资产管理的前提，要加强对国有资产管理的重要性宣传，从选校院领导到广大职工都要树立人人管理的意识，把对国有资产的管理提升到关系学校教学工作顺利开展的高度上来。
内部控制主要是以财务部管理为中心，各部门之间相互协调，确保国有资产的安全并充分发挥其作用。对于教育事业单位来说，内部控制意识较为薄弱，因此，为了加强职业院校资产管理，必须根据学校实际情况，建立内部控制制度，结合信息化管理，严格控制国有资产的流入、使用、维护等，避免国有资产管理失控。
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