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新疆师范教学新改革战略

发布时间:2016-01-04所属分类:教育论文浏览:1

摘 要: 在目前新疆师范大学教学管理新发展模式有哪些呢,应该从哪些方面来提升现在新疆教学管理制度呢?本文是一篇教学论文。我们也都知道目前,新疆师范大学研究生会运行主要以开展活动为主,大部分成员对研究生会工作定位明确,但是定位思路较狭窄。他们普遍认为:

  在目前新疆师范大学教学管理新发展模式有哪些呢,应该从哪些方面来提升现在新疆教学管理制度呢?本文是一篇教学论文。我们也都知道目前,新疆师范大学研究生会运行主要以开展活动为主,大部分成员对研究生会工作定位明确,但是定位思路较狭窄。他们普遍认为:研究生会工作中心是为广大研究生服务,但具体工作思路却停留在开展相关活动上。工作重心在于如何通过大量的活动开展,丰富学生的课余文化生活,未能结合研究生群体活动的特点,提升研究生会工作的内涵。对研究生会与学生会工作的区别无深刻认识,甚至认为研究生会工作就是学生会工作。

  摘要:随着我校研究生招生规模的不断扩大、招生类别不断增多,研究生的管理难度不断增大。研究生会作为我校研究生唯一的社团组织,在研究生管理部门和广大研究生之间的桥梁与纽带作用越发明显。本文深入研究当前新疆师范大学研究生会的运行机制和特点,寻找研究生管理中存在的不足,全面系统地分析研究生会管理运行模式,找出存在的不足,思考解决思路,提出相关建议,促进我校研究生会工作更好的开展。

  关键词:研究生会,创新管理,管理模式,运行机制,教学论文参考

  一、新疆师范大学研究生会概况

  新疆师范大学研究生会由研究生处直接管理,研究生处管理科指导其开展日常工作。新疆师范大学研究生会是学校唯一的研究生社团组织,活跃于研究生的各类活动中。研究生会是学校了解学生思想动态的重要窗口,更是管理部门与广大研究生之间联系的重要纽带和桥梁,因此得到了研究生处的高度重视,其规模不断扩大。

  教学论文:《新疆教育学院学报》,《新疆教育学院学报》本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

新疆师范教学新改革战略

  以近三年的规模为例:2012年,新疆师范大学研究生会下设5部门,成员人数为18人;2013年增加至6部门,人数为26人;2014年增加至9部门,人数达32人。当前,新疆师范大学研究生会下设办公室、文艺部、体育部、学术部、外联部、宣传部、编辑部、“雷锋”爱心小组、就业助理团。研究生活动偏重学术性,因此学术部和编辑部的研究生成员较多,其他部门人数相对较少。新疆师范大学研究生会女性成员较多,符合师范类学校的特点。2014年研究生会共有男生6名,26名女生,失衡的男女比例也为个别工作的开展带来了些许不便。新疆师范大学研究生会致力于打造品牌文化活动,每学年活动按品牌文化月开展,如每年3~4月,为研究生就业服务季系列活动;每年4~5月,为校园文化节;每年9~10月,为科学道德与学风建设月系列活动;11~12月,为学术论坛月。新疆师范大学研究生会围绕着每季度活动的主题,开展系列活动,同时坚持办自己的电子杂志,每季度出版一期电子杂志,将研究生培养管理相关信息及研究生相关大事记以电子信息的形式呈现,每期设立一个主题,主题围绕研究生培养管理热点问题,目前已在研究生中形成一定的影响力。新疆师范大学研究生会有一套较完毕的组织机构、规章制度、奖惩措施,日常工作总体运行顺畅。

  二、新疆师范大学研究生会运行现状及特点

  当前,新疆师范大学研究生会以我校研究生发展特点为基础,结合研究生处工作需要,开展相关工作。日常工作主要以开展相关活动为主,活动重心为学术类、就业服务、文体类。

  学术类活动运行特点有以下几方面:首先,学术类活动数量逐年攀升。2012年,学术类活动全年共计16场,2013年增至25场,2014年学术类活动突破40余场。其次,学术讲座形式多样。从传统的学术讲座到学术沙龙、学术论坛、学术竞赛、模拟课堂大赛等多种活动的举办,多角度拓宽学生的学术视野,培养学生的学术思维。再次,学术活动的层次不断提高。研究生会开展的学术类活动从邀请校内专家讲座,逐步发展到邀请自治区内专家,2014年,研究生会邀请了北京、上海等地的知名专家,涉及的领域更宽广。

  就业类活动运行特点有以下几个方面:首先,强调实践性。新疆师范大学研究生会就业活动偏重实践类,每年定期召开模拟面试大赛、简历设计大赛,从实践的角度,强调学生的自我挑战与自我完善。其次,有针对性地根据专业特点开展相关就业服务。如发布就业信息、组织各专业的招聘会,帮助撰写就业质量报告等。

  文体类活动举办中,偏重体育,文艺类活动收效甚微,甚至一年举办的文艺类相关活动不超过4场。体育类活动主要举办了篮球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛及运动会的方阵与运动员的训练。因研究生较本科生群体有所差异,对文艺性活动的偏爱程度较本科生略有下降,如何平衡文体活动比例,是值得深思的问题。

  三、新疆师范大学研究生会运行中存在的不足

  当前,新疆师范大学研究生会工作以开展活动为主,但关注学生思想动态的自觉意识和主动意识较弱,这也为研究生会工作的持续发展带来了不利影响。本人经过三年时间对研究生会工作的观察,发现当前我校研究生会运行工作中主要存在以下几点问题。

  1、运行机制单一,工作思路狭窄

  因思路较狭窄,在工作开展中,只注重活动开展的数量,却弱化了学生与学校管理部门的纽带作用,弱化了对学生思想动态的关注,使研究生会工作的开展未能达到预想效果。个别院系的院级研究生会工作停滞,或个别学院未有院级研究生会,这就为校研究生会活动的宣传带来不便,甚至出现校级研究生会和院级研究生会工作脱节的现状。

  2、创新意识不足,外联工作滞后

  研究生会运行中,大部分的活动形式和主题由研究生处工作人员确定,研会成员主动思考意识较弱。对于活动的创新意识不足。如学术类活动,思路大多停留在举办何种讲座,但如何增加讲座的趣味性和生动性,如何开展与学生的有效互动,思考较少,因此活动形式的细节考虑相对单一。研究生会成员的主动创新意识较弱,因创新意识不足,工作思路只局限于校内,对如何加强新疆高校地区研究生会的外联活动、高校间相互借鉴、共同开展活动的意识不足。2013年,研究生处曾试图推动新疆高校研究生会的联盟工作,与乌鲁木齐地区各高校的研究生会一起参加植树活动,但随后这项工作基本处于停滞状态,研究生会主动思考、主动外联的工作意识相对不足,工作运行机制缺少活力。

  3、能动性不强,协作意识有待加强

  当前,新疆师范大学研究生会工作开展的主动性不强,部分成员的主动性仍有待加强。为加强研究生会的整体竞争力和工作意识,学校将参与研究生会的工作加入我校评选研究生奖学金的加分体系中。在试行期间,确实提高了学生对研究生会工作的关注,学生对研究生会工作加强了监督,收到了很好的效果。因奖励机制的加入,在人员选拔中,因个别学生功利性较强,加入研究生会的目的性较强,在实际工作中成员之间的团结性和协作意识出现新的问题。个别学生无私奉献精神开始弱化,如何加强团队的凝聚力和向心力又成为需要解决的新问题。

  四、新疆师范大学研究生会管理的新思路

  针对当前新疆师范大学研究生会存在的系列问题,要因地制宜,根据我校研究生会的现状及我校研究生的特点,采取相关措施,加强管理,提高成员的能动意识,使研究生会更好地为广大研究生服务。

  1、改变考核机制,做到奖罚分明

  当前,新疆师范大学研究生会的考核机制以“奖励”为主,通过加分制,对参加会议、参加活动、策划活动等多方面采取加分考核制度,获得成绩较高的成员在年末优秀研究生干部奖学金评定中优先考虑。但在“惩”的环节投入力度不够。目前,对于活动不积极的学生或者排名靠后的学生,没有推行良性的退出机制,或未有其他惩罚措施。奖罚分明才能促进一个组织的良性循环,因此,必须要思考新疆师范大学研究生会的惩罚条例,并严格执行,在奖励的同时平衡惩罚机制,做到奖罚分明。

  2、通过专业培训拓宽思路,提高工作效率和质量

  因当前部分研究生会成员工作思路较狭窄,要有针对性地开展研究生会干部培训。从研究生会工作的定位、工作思路的角度出发,明确研究生会干部未来的发展思路和工作方向。笔者认为,研究生会的工作重点应放在如何提高研究生的科研能力和学术能力,学生活动层次必须有所提高。同时,要通过培训,明确研究生会的工作不应只停留在活动的开展,要做好学生思想动态的关注,搭建学生与学校的纽带与桥梁,当好传声筒,及时将学生的意见反馈到研究生处,方便学校及时了解学生诉求,同时将研究生处的重点工作及时告知各学院,更好地为广大研究生服务。

  3、尽快建立完备的院级研究生会

  当前,院级研究生会未完备建立,甚至个别学院未有院级研究生会。经过调查,即使存在院级研究生会的组织,其功能发挥不明显。这种管理模式不利于研究生会的深远发展,也不利于校级研究生会对各项工作的上传下达。应尽快建立院级研究生会,同时作为校研究生会的重要助手,双管齐下,全方位提高研究生会的管理效率。

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