发布时间：2016-06-02所属分类：教育论文浏览：1次
摘 要： 作为智慧的体现，幽默是一门综合性艺术，在小说中应用幽默艺术，不仅可以起到衬托主题的作用，而且可以起到引人反省的作用。本文是一篇 艺术教学论文 范文，主要论述了幽默艺术在《雾都孤儿》中的体现。 摘 要： 《雾都孤儿》是著名作家狄更斯的代表作，集中
作为智慧的体现，幽默是一门综合性艺术，在小说中应用幽默艺术，不仅可以起到衬托主题的作用，而且可以起到引人反省的作用。本文是一篇艺术教学论文范文，主要论述了幽默艺术在《雾都孤儿》中的体现。
摘 要： 《雾都孤儿》是著名作家狄更斯的代表作，集中体现了幽默艺术的应用。在这本小说中，作者应用批判现实主义的手法，真实呈现了当时社会的黑暗残酷，他还使用夸张对比的情节设计，使读者沉浸在跌宕起伏的故事中。这些写作手法其实都集中反映了一种幽默，使读者对这本小说欲罢不能、印象深刻。
关键词： 《雾都孤儿》,狄更斯,幽默艺术
一、引言
《雾都孤儿》是著名作家狄更斯的代表作，集中体现了幽默艺术的应用。在这本小说中，作者应用批判现实主义的手法，真实呈现了当时社会的黑暗残酷，他还使用夸张对比的情节设计，使读者沉浸在跌宕起伏的故事中。这些写作手法其实都集中反映了一种幽默，使读者对这本小说欲罢不能、印象深刻。
二、幽默艺术在《雾都孤儿》中的体现
1.自然幽默的体现
通读《雾都孤儿》，可以发现有一种自然主义元素的渗透，小说真实再现了19世纪英国社会的黑暗现实，书中的各种处于社会底层的人物角色，如妓女、流氓、窃贼等，他们的行为处事都十分符合他们的身份，可见狄更斯在写作时是经过深入观察和分析的，他采用自然主义手法进行处理，从而使整个作品给人一种真实感和自然感，这正好反映了一种幽默。比如在济贫院中，老太太绞尽脑汁地侵占原本属于孤儿的钱财;棺材店的老板夫妻为了逼迫奥利弗多挣钱，不断训练他少吃饭。作者通过寥寥数笔就勾勒出社会底层市井小民为了金钱利益而不择手段的嘴脸，他们的所作所为令人发笑，更能让人体会到他们的冷漠无情，见识到当时社会的残酷黑暗。
反观主人公奥利弗的言行举止，与那些流氓、窃贼形成了鲜明对比。不管面临什么困难，奥利弗都显得落落大方。虽然他从小生活在贫穷黑暗的地方，但是一直保持着善良与正直。当奥利弗刚进入盗窃集团，被迫学习偷窃技巧时，他始终不忘初心，不愿同流合污，这让读者感受到主人公纯洁的心灵。试想，奥利弗从小就生活在济贫院，没有受过一丁点儿优等教育，为何会有如此高尚的思想道德呢?作者正是想通过这样的自然幽默，将对道德理想的追求寄予主人公身上，表达他对儿童健康成长的美好愿望。
2.夸张幽默的体现
《雾都孤儿》中的部分情节显得十分夸张，这是作者有意而为之，主要是想通过一个巧合直接引出另外一个巧合，使故事情节显得更加紧张刺激。比如奥利弗第一次被强迫偷窃，被偷的人非常巧合地就是奥利弗父亲的好朋友布朗洛;奥利弗第二次被迫去别人家偷窃，被偷的那家人竟然正好是奥利弗的亲姨妈露丝・美莱。在《雾都孤儿》中，这样夸张的故事情节旨在衬托身处黑暗社会中的主人公性格的发展轨迹，各种夸张处理使读者在冷笑后更深入地体会到主人公身处逆境却始终善良正直的可贵之处。
作者的夸张处理还体现在人物形象方面，比如格林维格在说话时总喜欢说：“我吃掉我的脑袋”;班布尔做事时一直戴着三角帽，作者的这些描写使得这些人物形象显得滑稽可笑，使他们的丑态暴露无遗。
3.犀利幽默的体现
《雾都孤儿》也体现一种犀利幽默，主要是反映在对反面人物的描写上。在小说尾声，窃贼头目费金接受审判时“从天花板看到地板，他听着法庭对他的陈述报告，他将恳切的眼光投向律师，希望能得到轻判。他看到人群中有人吃东西，有人用手绢扇风。这时他听到了自己将被处绞刑。他只是想到，自己年纪大了，大了”。这段描写十分犀利，直接刻画出费金的慌张心理，幽默的语句更是让人真实感受到费金的凄凉与绝望，同时验证了“善有善报，恶有恶报;不是不报，时候未到”的真理。
三、结语
在《雾都孤儿》中，狄更斯用独特的笔触为我们再现了19世纪英国的黑暗现实，他使用批判现实主义的手法，刻画了形形色色的人物形象，同时使用幽默艺术，让人对情节会心一笑的同时陷入沉思，对主人公命运的思考，对现实社会的思考。这种幽默有一种沉痛的味道，这正是《雾都孤儿》长盛不衰的重要原因。
参考文献：
[1]杨莎.犹太人形象在小说及电影不同文本中的呈现――以《雾都孤儿》为例[J].电影评介，2015(24).
[2]汪丹.从言语行为理论分析《雾都孤儿》反讽手法[J].语文建设，2016(03).
[3]张素娜.从《雾都孤儿》解读狄更斯小说的现实色彩[J].语文建设，2016(03).
[4]赵婵.从《雾都孤儿》中布朗洛先生的“仁”解析现实主义小说中的不现实[J].长江丛刊，2016(02).
[5]王瑛.语言教学角度研读《雾都孤儿》[J].语文建设，2013(35).
[6]杨年芬.从语法连贯的角度看张俊萍译作《雾都孤儿》[J].文学教育(下)，2013(08).
[7]何杰.两个世界的争夺――《雾都孤儿》两种文本的解读[J].淮海工学院学报(社会科学版)，2011(01).
[8]赵世芬.《雾都孤儿》中的南希形象剖析[J].天津职业院校联合学报，2011(06).
[9]顾元华.《雾都孤儿》南希的命运探析[J].南昌教育学院学报，2011(10).
艺术教学论文发表期刊推荐《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，本刊已被中国学术期刊网全文收录，本刊所刊载的文章是中、高级职称的评审、评职评优的最佳参考依据。
SCISSCIAHCI
