发布时间：2014-11-05所属分类：教育论文浏览：1次
摘 要： 摘要：在英美文学中，不同的人物，具有着不同的性格特点。这也就意味着他们代表着不同的意义和内容。可以说，在英美文学中，故事情节中的不同人物是作者用来表达其自身对于某种信念以及理想的追求和向往之情。这也就意味着这些人物形象不仅仅是构成文学作品
摘要：在英美文学中，不同的人物，具有着不同的性格特点。这也就意味着他们代表着不同的意义和内容。可以说，在英美文学中，故事情节中的不同人物是作者用来表达其自身对于某种信念以及理想的追求和向往之情。这也就意味着这些人物形象不仅仅是构成文学作品的枢纽，更是承载着作者某种思想和情感的载体。这也就是隐喻在英美文学中的写作以及意境表达的手法。本文选自：《英语教师》系中国教育学会外语教学专业委员会会刊，是一本面向基础教育英语教师、兼顾理论性与实践性的英语教学专业期刊。
人民教育出版社原副总编刘道义担任《英语教师》杂志顾问，中国教育学会外语教学专业委员会理事长、中央教科所研究员龚亚夫担任主编，国内众多知名专家、学者和英语教研员指导办刊。为给所有英语教师搭建相互了解和相互学习的平台，从今年开始，《英语教师》将论文覆盖的范围从中小学英语教学扩展到了包括高校英语专业教学和公共英语教学在内的各级各类英语教学。本刊已被中国期刊网(CNKI)全文收录，每年均有多篇文章被中国人民大学报刊资料中心出版的《中学外语教与学》杂志全文转载。
本文通过对于英美文学的写作方式和表达意境的分析，以期有助于探讨英美文学的基本创作方法，体现其写作的特色，寻求其在意境的表达上的方式和方法，掌握正确的学习英美文学作品的途径，突出对于原作者的文学与精神，深刻的体会到英美文学作品中的文学艺术价值以及丰富的文化底蕴。
在英美文学中，现实主义写作手法是较为普通与常见的写作手法之一。现实主义的写作手法是立足于客观真实的基础上，来进行文学作品的创作。其优势是能够加深对于客观现实的印象与感知。通过对于环境与背景的塑造，来将意境渲染开来。在对于现实世界的人，事，物等方面的描述与刻画，考究的是创作者的文学功底。为了能够达到丰富写作内容的目的，通过从对于不同人物以及实物的形象，心理，动作以及语言等方面的刻画，不断的加深读者对于文学作品的印象，烘托出真实性的意境之美。比如：在英国女小说家哈克奈斯创作的中篇小说《城市姑娘》中，写到“Tung Tau in London slums， there is an ugly Charlotte apartment”。“where tenants are almost always lacking food Shao Chuan is poor.”“ Resistance Korea girl lived here”。从这一描述中，作者通过现实主义的写法，将真实环境中的代表性人物的生活经历进行了详细的描述。通过现实主义的写作手法将以耐丽姑娘为代表的工人妇女的悲惨命运表现了出来。通过对于真实的社会环境的描写，表达了作者的怜悯之情。同时，更是将类似于格朗特这样的资产者的自私狡诈的丑恶嘴脸摆在了世人的面前。
在英美文学作品中，对于人物或者是其他事物的形象性的描写手段，就是我们通常所说的意象的创作手法。它着重于对于形象的刻画方面，能够将不同的人或者是事物的代表性意义表现的漓淋尽致。以此，来让读者通过对于形象的把握，来更加明确的了解到作者的创作意图。
英美文学流派不仅仅实现了自身的发展和完善。同时，它在写作方式以及意境表达方面还影响了其他一大批现代派的理论发展。把握和理解英美文学的写作方式以及其对于意境的表现手法被摆在了突出的位置，显得尤为的重要和必要。
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