发布时间：2018-04-19所属分类：学术成果常识浏览：1次
福建地区在评高级职称时除了论文、论著可以加分外，申报教育课题或者专利也是可以加分的，因此申报福建教育课题可以用于评高级职称，但是课题也分为国家级课题，省部级课题，市厅级课题，这些都是政府相关课题管理组织申报的，但是福建地区申报教育课题评高级职称前几名有用呢?
如果是州级课题，也就是市厅级课题，这样的课题相对于重点课题优势较差了，加分也相对较低，在评同等级职称时，国家级课题比省部级课题要求要高，加分也多，课题作者排名也就靠前。
一般教育课题用于评职的，作者排名要是课题主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人或第四参与人。位置越靠前能评的职称等级越高，相应的职称加分也越高。对于福建地区评高级职称来说，要求的教育课题前2名作者才有用。不过这仅供参考，具体要看单位职称的要求，有的单位要求不严格，可能这课题的条件更低一些。
申报国家级课题在评职中加分较多，且担任该课题前两三名作者的位置。申报一般级别的课题，虽然要比申报重点课题要容易一些，但也是采用的选拔制，且申报通过几率很低。着急用课题评职称的话，可以选择一般课题挂名的方法，如果有需求也可以咨询本网站编辑，他们对于课题申报比较熟悉，可以解答您课题方向的疑惑，也可以帮助您顺利申报课题。
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