初中英语教师如何准备课题

发布时间：2019-09-26所属分类：学术成果常识浏览：1次

　　现在一些课题基本上都是由学校老师申报的，经验相对来说都比较丰富。但是，也是有一些老师是初次接触课题，并不知道如何准备。就比如：近期就有一位从事初中英语教学的老师过来咨询期刊天空老师。下面小编以此为例，给大家简单介绍下。

　　初中英语教师所申请的课题一般都是理论性比较强的，很难取得实质性的研究成果。如果想要加大立项机率，最好建议结合自己教学实践及当下教学方向比较热门的话题，撰写一个比较新颖的课题题目。接下来小编给大家例举几个，大家可以作为参考：

　　提高***中学英语****方法的研究

　　中学***与*****关系研究

　　浅谈***英语教学中****的渗透

　　湘西地区***英语****可行性调查研究 

　　初中英***科网络课程资源***发与应用研究

　　现代***在中学英语****上的运用研究

　　基于***的中学英语课程****教学研究

　　对中学英语***中****的研究

　　有效***高英语课堂***学听力

　　初中英***读能力培***的策略研究

　　新课标下初***语课堂有效***学策略的研究

　　信息***与农村初中英***教学有***合的研究

　　推荐阅读：课题可行性如何分析

　　课题从申报到结题需要的时间是比较长的，如果中学教师有课题方面的需求，建议最好提前做准备，尤其是用做职称评比的教师。有课题申报需求的教师，可以与期刊天空的老师在线联系。