发布时间：2020-04-07所属分类：学术成果常识浏览：1次
课题组织方在下发课题申报通知时会附带选题指南，其中课题指南中包含了课题选题范围，有想申报课题的作者，可以根据自己的意向选择自己感兴趣或是擅长的选题进一步拟定课题，并对课题加以论述和研究。下面小编给大家分享下有关辽宁省教改课题申报方向，供大家参考。
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项指南
一、高等教育改革发展
1-1落实四个回归，一流本科教育建设的研究与实践
1-2高等教育服务辽宁五大区域发展战略及一带五基地建设的研究与实践
1-3新工科建设的研究与实践
1-4卓越人才培养的研究与实践
1-5专业思政、课程思政的研究与实践
二、高校转型发展
2-1 应用型学校(专业)建设研究与实践
2-2 转型发展示范性学校(专业)建设研究与实践
2-3 紧密对接产业链、创新链的专业体系构建研究与实践
2-4产教融合、协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践
2-5个性化、多样化人才培养模式的研究与实践
2-6 体现行业产业和社会发展、技术进步需求的教学内容、课程体系改革研究与实践
2-7 以学生为中心、以解决实际问题为导向的教学模式改革研究与实践
2-8 注重对学生学习过程考核和能力评价的学业水平评价改革研究与实践
2-9 “双师双能”型教师队伍建设研究与实践
2-10 高校与实务部门联合培养教师的机制研究与实践
2-11提升服务区域发展的应用研究和技术创新能力的研究与实践
2-12 科教协同育人的研究与实践
2-13 符合应用型人才培养特点、具有鲜明特色的专业教学质量保障体系建设研究与实践
2-14 其他同类研究
三、专业建设及结构调整优化
3-1 优势特色专业建设的研究与实践
3-2 适应辽宁三次产业发展需要，整合资源、优化专业结构的研究与实践
3-3 专业设置预警与服务机制建设研究与实践
3-4 专业动态调整机制建设研究与实践
3-5 克服同质化倾向，促进专业特色发展的研究与实践
3-6 促进学科专业结构、人才类型结构与区域经济结构相衔接的研究与实践
3-7 其他同类研究
四、大学生创新创业教育及实践能力培养
4-1 把创新创业教育贯穿于人才培养全过程的研究与实践
4-2 强化创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践
4-3 跨学科、跨专业、跨年级的创新创业教育实训平台建设研究与实践
4-4 大学生创新创业教育基地建设研究与实践
4-5 创新创业教育课程体系建设研究与实践
4-6 创新创业教育学分积累与转换制度建设研究与实践
4-7 创新创业教育师资队伍建设研究与实践
4-8 根据专业的学科特点和人才培养类型，科学构建实践教学体系的研究与实践
4-9 实践教学内容、方法和手段改革的研究与实践
4-10 共建共管共享的校外实践教育基地建设模式研究与实践
4-11实验教学示范中心、虚拟仿真教学项目的建设、管理、开放研究与实践
4-12 优化实训资源配置与管理的机制研究与实践
4-13 利用现代信息技术加强实践教学条件建设，改善实践教学效果的研究与实践
4-14 实践育人平台建设的研究与实践
4-15 其他同类研究
五、教学方式方法改革创新
5-1以“学生为中心”“以学习为中心”的教与学模式研究与实践
5-2高校课堂教学模式创新的研究与实践
5-3基于产出(OBE)的教学模式研究与实践
5-4精品开放课程建设的研究与实践
5-5跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践
5-6国际合作育人的研究与实践
5-7高水平教材建设的研究与实践
5-8互联网+条件下的人才培养新模式的研究与实践
5-9 其他同类研究
六、高校教学管理及质量保障体系建设
6-1教学管理制度改革的研究与实践
6-2高校考试制度改革的研究与实践
6-3学生学习与发展评价的研究与实践
6-4教学质量监控及保障体系建设的研究与实践
6-5高校本科教学合格、审核评估工作的研究与实践
6-6高校专业认证、课程评估的研究与实践
6-7高校本科专业评估、评价的研究与实践
6-8专业教学质量评估与反馈机制建设研究与实践
6-9其他同类研究
七、高校教师发展
7-1高校教师发展的研究与实践
7-2高校教师教学能力及实践能力提升的研究与实践
7-3教师分类管理与分类评价的研究与实践
7-4教学团队建设的研究与实践
7-5教师教学激励机制的研究与实践
7-6其他同类研究
八、其他选题
可结合本科教育教学实际，自行确定。提醒大家：自拟选题由于价值无法预估，立项率较低。建议有想申报此项课题的作者，最好结合课题指南给出的选题范围，拟定研究课题题目。
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以上是小编关于“辽宁省教改课题申报方向”的相关介绍，更多关于课题申报、研究方面的问题，或是有课题申报、署名需求的作者，也都可以咨询我们期刊天空在线编辑老师。
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