投稿容易的教育核心期刊

发布时间：2020-12-31所属分类：学术成果常识浏览：1次

　　说到教育核心期刊，很多教师都有投稿难度大，价值高的想法。其实，教育核心期刊中并不是每本期刊的投稿难度都非常高，有一些期刊投稿起来还是非常容易的。下面学术顾问就给大家分享几本投稿容易的教育核心期刊，供大家参考。

　　《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。设有：教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。

　　《教育发展研究》(半月刊)创刊于1980年，是由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院;上海市高教学会主办的高等教育学术理论刊物。反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育，注重决策参考和分析，适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。

　　《中国高等教育》(半月刊)是教育部所属的全国惟一的高等教育指导性、综合性期刊，是教育部及各业务司与高等学校沟通的重要纽带和桥梁。宣传中央和教育部有关方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映广大师生关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口。

　　《教育理论与实践》杂志，于1981年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:14-1027/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：师资建设、思想政治教育等。反映教育理论及教育改革方面的研究成果。

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