发布时间：2021-05-08所属分类：学术成果常识浏览：1次
物理教学探讨发表职称论文认可吗?《物理教学探讨》是西南大学主办，西南师范大学主管的正规省级期刊。在其上面所发表的论文，除了评职单位指定投稿期刊这一情况外，只要是以第一作者的身份在《物理教学探计》期刊上发表的论文，基本上都是受评职单位认可的。
下面学术顾问就给大家分享下关于《物理教学探讨》这一期刊的投稿要求：
1. 文章标题(副标)
文章正题应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，一般不超过20字，必要时可加副标题。
2.作者姓名与工作单位
作者姓名置于篇名下方，作者姓名之下应写明其工作单位全称、所在省、市和邮政编码(省会城市和直辖市只写市)。工作单位相同的作者不标注上标，不同的应标注相应的数字上标，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字。
例如：西南大学 物理科学与技术学院，重庆 400715
江苏省高邮中学，江苏 高邮 225600
3. 作者简介
文章内的作者要按格式要求撰写作者简介(只写第一作者和通讯作者，其他作者不写作者简介)，作者简介格式：姓名(出生年 —)，性别，职称，主要从事……工作或研究)。
例如：李**(1983-)，男，中小学一级教师，主要从事初中物理教学工作。
4. 基金项目
若您的文章是课题研究成果，请在稿件中注明课题名称及课题编号。
例如：广东省教育研究院立项课题(GDJY-2014-A-b290)。
5.摘要
摘要是对文章内容梗概进行简明、准确、完整记述的短文，应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性，不加注释和评价性文字，以200～300 字为宜。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。不得简单重复题目中已有的信息。使用第三人称，不必使用“本文、作者”等作为主语。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
6.关键词
关键词是反映论文主题的名词性术语，一般每篇3～8个，关键词之间用分号分隔。
7. 正文
要求论文观点明确、新颖，资料翔实、可靠，图表清晰、简明，论证严密、科学。文字、数学图表、计量单位、公式、外文书写等均应按国家有关规定执行。主要成果由作者独立完成，引用他人研究成果时应按“著作权法”中的有关规定指明其出处，由此引发的一切著作权的责任都由作者自负。
(1) 各级标题采用1、1.1、1.1.1的形式表示，如仍需分层，则用(1)，(2)，……编序。
(2)文中的图要注明图注，表格要有要注明表题，图、表的标注名称内容要简明扼要，序号均要按其在正文中出现的顺序，全文统一用阿拉伯数字连续编码。如图1、图2，……、表1，表2，……。并且应随文给出，即先见文后见图、表。图注在图的下方，居中，而表题在表格的上方，居中。
表格要制成三线表，图片如果要是照片，要保证清晰，如果照片效果不好，可画成线条示意图简洁表达。
(3)参考文献(详细的参考文献格式要求请见“投稿须知”里的“参考文献格式要求”或者在“资料下载”里下载查看)
参考文献的引用需要在文章中的相应位置用上标标出，例如：XXXXXXXX[ 1]。
8.注意事项
作者投稿时务必留下详细准确的邮寄地址、电子邮件、联系电话( 最好是移动电话，以便有事能够及时与您取得联系) 。
提醒大家：若是参与高级职称评定，省级期刊学术价值是比较低的，若是学术质量没有问题，不妨在核心期刊上发表，这样可以提升评职竞争力。
以上是学术顾问关于“物理教学探讨发表职称论文认可吗”的介绍。有想了解更多关于物理教学探讨方向的问题，或是有投稿需求的作者，欢迎咨询我们在线学术顾问。
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