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Physics Teacher

Physics Teacher
期刊全称:Physics Teacher
简称:PHYS TEACH
ISSN:0031-921X
ESSN:0031-921X
研究方向:PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY
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Physics Teacher英文简介

TPT publishes peer-reviewed papers on the teaching of introductory physics and on topics such as contemporary physics, applied physics, and the history of physics. Dedicated to strengthening the teaching of introductory physics at all levels, including secondary schools colleges and universities, TPT provides peer-reviewed content and materials to be used in classrooms and instructional laboratories.

Physics Teacher中文简介

《Physics Teacher》是一本由AMER ASSN PHYSICS TEACHERS出版商出版的专业物理期刊,该刊创刊于1963年,刊期9 issues/year,该刊已被国际权威数据库SCIE收录。在中科院最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科:教育学 4区,小类学科:学科教育 4区;物理:综合 4区;在JCR(Journal Citation Reports)分区等级为Q4。该刊发文范围涵盖学科教育等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外学科教育工作者在该领域取得的最新研究成果、工作进展及学术动态、技术革新等,促进学术交流,鼓励学术创新。2021年影响因子为0.566,

中科院分区最新升级版(当前数据版本:2021年12月最新升级版)

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教育学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:综合 4区 4区

JCR分区(当前数据版本:2021-2022年最新版)

JCR分区等级 JCR所属学科 分区 影响因子
Q4 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY Q4 0.566
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Q4

期刊指数

影响因子 h-index Gold OA文章占比 研究类文章占比 OA开放访问 平均审稿速度
0.566 -- 0.23% 99.26% 未开放 --

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