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《南北桥》是人文社科类综合性期刊。杂志征稿范围：全国各类大、中、小学校、成人高校，职业院校教师，幼教工作者，各级教育管理机构专业工作者及其他各类具备从事各种教育工作资质的有关人员。文献收录范围：有关党的教育方针、政策、理论学习、实施情况研究;国内各高等教育、成人教育、特殊教育以及基础理论研究，教育改革探索，教育家学经验交流、课题科研成果;教育管理、师资建设、从教体会以及其他与教育教学活动有关的各类话题。
《南北桥》本着服务学术研究，促进教育发展为办刊宗旨，为教师搭建学术展示平台。为教师考核、评职、晋级创造机会和条件，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个教育成果展示的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
南北桥收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、龙源期刊网、中国学术期刊网络出版总库、CEPS中文电子来源期刊、CEPD中文电子学位论文数据库收录
1、数据：MARC数据、DC数据
2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
3、影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.033;总被引频次：103
南北桥栏目设置
学术争鸣、学科交流、创新教育素质教育、课堂实践、课程研究、科教论坛、教学探究、综合教育、聚焦社会、教育管理、文化视角、教育反思
南北桥杂志社介绍
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2、文献传递方式：以电子稿件为佳。
3、文献附件要求：文稿需详细注明包括所属省、市(县)、在内的单位全称及邮政编码和联系电话，文章作者需附作者个人简介一份，简介内容仅限介绍姓名，出生年月、民族、籍贯、毕业时间和毕业院校(以前学历为主)，学历层次和学位，现任职务和职称以及主要社会兼职等。
4、文献其它要求：本刊反对任何形式的学术造假和剽窃行为有文稿均应发自作者本人的研究成果，为维护作者与本刊双方的合法权益，本刊则对所有来稿一率奉行“文责自负”原则。
5、文献处理须知：除明显错误外，本刊一般只对来稿做不涉及内容观点的语言文字、结构层次和编辑规范性修改，凡不同意对文稿进行任何更动者需在来稿中特别注明。
6、文献信息反馈：本刊拥有一批经验丰富的资深专业人士担任所有来稿的审核工作，来稿无论采用与否，投稿者均可稿件发出后一内得到本刊回复。
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这篇人文社科论文发表了升高职医学生人文素养的意义和途径，提升高职医学生的人文素养在人才强国战略中发挥了重要作用，是做人应具备的基本品质和基本态度，尤其是在近两年教育工作难度加大的局面，那么如何培养学会的人文素养和专业技能它融合呢?
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