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海南广播电视大学学报最新投稿格式

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海南广播电视大学学报

海南广播电视大学学报

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期刊周期:季刊
国内统一刊号:46-1061/G4
国际标准刊号:1009-9743
主管单位:海南广播电视大学
主办单位:海南广播电视大学
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  《海南广播电视大学学报》简介

  《海南广播电视大学学报》2000年公开发行以来,文学·语言栏目一直得到全国众多著名专家学者的支持惠顾,该栏目所发文章多篇被中国人大复印资料全文转载、摘要转载或收为索引。文学评论家孟繁华教授,清华大学王中忱教授、北京语言大学郑万鹏教授,北京大学、复旦大学的文学博士等经常赐稿本刊,探讨理论问题。其他各栏目对理论问题的探讨也有多篇被中国人大复印资料全文转载和收为索引。

  《海南广播电视大学学报》Journal of Hainan Radio & TV University(季刊)2000年创刊,是国内统一发行的国家正式学报类期刊,是海南唯一的以现代远程教育研究为主,同时兼顾其他学科研究的综合性刊物,是所有有志于电大现代远程教育事业改革与发展的教学、管理、技术和研究人员的科研园地。《海南广播电视大学学报》主管单位:海南广播电视大学,主办单位:海南广播电视大学,国内统一刊号:46-1061/G4,国际标准刊号:1009-9743

  《海南广播电视大学学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

  《海南广播电视大学学报》栏目设置

  文学研究、语言学研究、艺术研究、国际旅游岛研究、教育教学研究、公共管理研究、法学研究、经济学研究。

  《海南广播电视大学学报》2015 年第2期收录论文:

  当代人文精神内涵解读……………………………………王友明 李岩

  海南农村地区儒家伦理思想调查报告……………………………………吴畅 杨凡 马佳晨 符晓芬 羊善菊 李翠霞

  浅析陈云外资工作思想及其当代价值……………………………………丁菁华 王志芳

  南海:中国和马来西亚文化交流的主渠道……………………………………王齐冰

  南海油气资源开发生态补偿机制研究……………………………………牛文杰

  论我国大学知识产权归属制度的完善……………………………………陈春霞

  拓展我国小额贷款公司融资路径初探……………………………………古洁

  移动互联网对高接触型旅游服务企业顾客满意度影响研究……………………………………于瑾

  提升“好客山东”旅游品牌的原则和对策……………………………………陈婕

  中国农业银行会计核算方式改进及建议……………………………………伍志远

  质疑 行动——“新行动主义”对人类环境意识的启蒙意义……………………………………许颖 倪方

  发展性评价的再认识以及思考……………………………………邱宇

  “文革”期间海南高等教育的异化与影响……………………………………王彦飞 宋婷

  混沌理论视野下的教师心理调适……………………………………黄秀兰

  英语教师教师信念与课堂教学行为相关性定性研究……………………………………窦岩

  新办本科院校基础英语写作课程教学改革的启示——基于海南H高校的实证调……………………………………石岩 李芳书

  《海南广播电视大学学报》投稿须知

  1、《海南广播电视大学学报》欢迎3000-5000字左右的稿件。对准备采用的稿件(特别是超过5000字的稿件),依照《中华人民共和国著作权》第三十三条的规定,本刊编辑有权对作者论文进行文字性修改、删节,如作者不同意,本刊将退还稿件,不同意者请来稿时说明。来稿请附200字以内的“内容提要”和3-8个中文关键词、英文标题。

  2、来稿一般用打印稿,并拷入3.5英寸软盘,尽量不使用繁体字,对必须使用的古文繁体字、生僻字一定要正确、清楚,打印稿务请校对无误,以免错漏。

  3、稿件内引文请根据出处核对准确。注释及参考文献一律放在文末,并做到规范、详细准确。参考文献的标准格式详见本期封底《重要启事》。

  4、来稿请附作者简介:姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、现工作单位(包括详细通讯地址、邮政编码、联系电话等)、学历(或学历)、职称、职务,同时请附80元审稿费,一经通知采用还将收取一定版面费。

  5、由于本编辑部人手所限,来稿不论采用与否,均不退回,请作者自留底稿。3个月内未接到通知书者可自行处理。文章一经发表,赠送样刊两册。

  6、凡向本刊投稿者,均视为其文稿刊登后可供国内外文摘刊物或数据库收录、转载,凡有不同意者,请在投稿时声明。

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