发布时间：2021-11-22所属分类：教育职称论文浏览：1次
摘 要： 【摘 要】 本文围绕高校开展校园足球的重要性展开有效分析，首先简要介绍了高校开展校园足球的现状。然后着重强调了校园足球在高校开展的必要性，如增强学生身体素质、提高学生足球技能、塑造学生健全人格、推动高校体育改革等。最后探讨了高校开展校园足球的措施，包
【摘 要】 本文围绕高校开展校园足球的重要性展开有效分析，首先简要介绍了高校开展校园足球的现状。然后着重强调了校园足球在高校开展的必要性，如增强学生身体素质、提高学生足球技能、塑造学生健全人格、推动高校体育改革等。最后探讨了高校开展校园足球的措施，包括加强重视、增加足球竞赛模式、改善校园足球方法等。
【关键词】 高校;校园足球;体育改革
足球在我国体育运动中具有较大影响力，是较为古老的运动项目，然而，我国在足球方面的成绩不够理想。现阶段，足球运动引入校园，积极开展校园足球，在学生阶段，对其进行足球运动的培养，不仅有助于增强身体素质，还能够培养更多的足球人才，为我国足球事业提供良好的保障，促进学生的健康发展。
一、高校开展校园足球的现状
足球运动对学生锻炼身体具有良好作用，能够有效协调学生的四肢，在足球运动过程中能够培养学生的意志品质，促使学生掌握足球运动的精神，提高精神境界，对其成长有着较大的帮助。为此，在高校应开展足球课程，促使学生得到充足的训练，提高身体素质，并推动高校体育的发展。然而现阶段，许多高校，并未对足球予以重视，大部分高校只将足球作为选修课。由此可见，其受关注的程度较低，使学生难以得到良好的足球训练，未能达到运动要求，使足球运动无法普及，难以展现足球运动价值。同时，由于高校不够重视，使学生对足球了解相对较少，减少了足球运动，不利于我国足球事业的发展。为此，应要求高校落实教育改革，加强对校园足球的重视，正确认识足球运动与课程关系，有效结合，增加学生的身体锻炼，促使其掌握更多的足球知识，为我国的足球事业发展提供有力的保障。
二、高校开展校园足球的重要性
(一)提高学生身体素质
调查发现，目前我国高校学生大约有28%未参加任何体育运动，每周参加1~2次的学生大约占30%，每周3~4次的占24%，每周体育运动锻炼达到5次以上的只有5%左右[1]。由此可知，现代大学生的运动锻炼相对较少，身体素质逐渐下降，不利于健康成长。为此，应当积极开展校园足球活动，培养学生良好习惯，使其在生活中能够坚持锻炼。在足球运动过程中，充分增加学生的肌肉力量，并使学生的跑步速度有所提高，增强身体耐力。同时，长期参与足球运动，可有效提升学生的敏感度，促使学生的思维发生改变，能够灵活反应，并在足球运动过程中，使学生具有良好的柔韧性，让其四肢更加协调，有效提高身体素质。此外，在足球运动中，通常是以团队以及小组的形式开展的，在团队训练过程中，可提高善于观察事物的能力，使学生在足球运动中能够更加专心、集中精力，提高足球运动能力，促使学生在校园足球运动中得以充分发展，增加兴趣爱好，使其在日常生活中更加热爱运动，达到良好的锻炼效果，提高学生的身体素质，促进健康发展。
(二)提高学生足球技
能近年来，在足球竞赛中，我国成绩未达到理想结果，还有着较大的提升空间。为此，我国应不断加强足球事业，使足球事业与各个高校有效结合。在高校不断开展校园足球运动，针对学生，培养足球技能，继而可充分挖掘潜能，为我国的足球事业培养更多优秀人才。因此，在校园足球运动中，加强对学生的技能培训，如停球技术、抢球技术等，通过训练，可让学生掌握更多技术，并将理论知识应用在运动中，使学生在足球运动中，跑跳、转身，提高足球水平。同时，通过足球训练，可有效培养各方面能力。在足球运动中，学生通过传球，具备良好的反应能力，能够根据球的传动随机应变，该项能力对学生学习、生活以及工作都具有较大的帮助。在足球运动中，还能培养学生的创新能力。在该项运动中，需要使用大量技巧，并在竞赛过程中运用战术。在高校开展校园足球运动，可提高学生的综合能力，促进学生发展[2]。
(三)塑造学生健全人格
足球运动属于团体运动，由多人共同参与，对学生配合能力有着较大的考验，要求学生在参与过程中，具备较高的团队意识，做到相互配合。在足球运动中，可有效增加学生沟通交流，培养表达能力，促使学生在日常交流过程中，有良好的表现。同时，在足球运动中，还包含着足球精神。在长期的训练下，能够让学生具备吃苦耐劳精神。在竞赛过程中，促使学生具有拼搏精神，使其能够积极进取，提高专业水平，继而使学生在学习过程中，也能提升精神品质。高校不断开展足球运动，能有效丰富学生的课外生活，让学生在专业课学习之余，能够加强锻炼，确保健康。同时，有利于缓解学生学习的紧张情绪，促使其在运动过程中放松身心，通过增加学生的有氧运动，使学生具有较强的记忆力，有助于学生的专业课学习，为学生的发展奠定基础。
(四)推动高校体育改革
近几年，我国加大对体育的重视力度，在高校不断完善体育教学，增设体育活动，增加体育运动。然而目前，在部分高校，体育改革相对较慢，未能明确改革目标。校园足球运动为高校的体育改革提供了机会，在开展校园足球运动过程中，可有效整合校园的体育资源，促使各个部门相互配合，促进高校体育发展。以校园足球运动为基础，可有效带动高校其他运动的发展，让学生接触各类体育运动项目，加强体育运动的推广，营造良好的氛围，逐渐优化体育机制，健全体系内容，充分宣传体育文化，对足球事业具有较强的推动力，为其发展打下基础。
(五)完善高校体育功能
在传统的高校体育理念中，以提高学生的身体素质为主，通过体育运动让学生增加锻炼，培养学生对体育的兴致。然而，现阶段，随着我国社会的不断进步，促使体育事业发生改变。高校体育的理念逐渐深化，以强化体育体制为主，不断完善体育功能，促使我国的体育建设水平逐渐提高[3]。因此，高校在体育运动建设过程中，采用开展校园足球的方式，不仅可以达到锻炼效果，还可以为我国的足球事业做出贡献。根据高校的实际情况，不断完善基础设施建设，促使校园足球运动更加正规。同时，高校在开展校园足球运动过程中，需不断探索足球的发展空间，促使校园足球运动为我国的足球事业带来更大帮助。高校校园足球运动的不断开展，逐渐走向市场能够为足球事业的发展提供优秀的人才，促使我国足球的地位逐渐提高。另外，通过校园足球运动的延伸，有效增强高校体育价值，发挥培养优势，促进高校体育运动的发展。
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三、高校开展校园足球的具体措施
(一)加强重视
随着我国对教育的改革，高校在体育方面，应当认清形势，加强对校园足球运动的重视，并积极改善高校的体育机制，确保校园足球运动顺利开展。一方面，在活动开展过程中，高校需拓宽筹资的渠道，从各方面筹集资金，如政府出资、体育基金等，从而促使高校能够顺利开展校园足球活动，为学生提供良好的运动机会，使其感受足球运动，达到运动效果。另一方面，对教师的要求也需逐渐提高，应当不断引进专业教师团队，使其对足球运动更加熟悉。在教授过程中，能够让学生轻松掌握足球技巧，根据学生能力，提高足球运动水平，充分挖掘学生在足球运动方面的潜能，有利于增强学生的运动能力。同时，还需加强对教师的培训，提高体育教师素质，使其在足球运动中能够对学生起到教育作用，促使学生在运动中具备足球精神，以此促进学生发展。
(二)增加足球竞赛模式
足球运动主要是以竞赛形式开展的，通过足球运动竞赛能够让学生明确足球运动形式，掌握足球竞赛的规则。在竞赛过程中，能够培养学生团结的精神，促使学生具有正确的足球运动理念[4]。同时，高校还可在校园建立足球社团，专门对学生进行详细指导，提高学生的运动质量，确保学生在足球运动过程中，能够展示正确的运动动作，增强学生的专业性。在校园足球运动过程中，还需保证学生的安全，避免在运动过程中造成较大的伤害，因此，高校应当根据实际情况，构建安全机制，充分保护学生的安全。此外，还需加强对足球运动的宣传，向学生普及校园足球运动知识，能够激发学生的兴致，促使其积极报名参与，为学生创设良好的运动条件。
(三)改善校园足球运动方法
高校在开展足球运动过程中，应当不断优化方法，促使校园足球与实际情况相适宜，为此，在校园足球开展过程中，教师需根据学生的实际情况选择适合学生运动的项目。同时，还需开展多元化的足球运动，使其具有趣味性，吸引学生积极参与，激发学生的热情，继而使足球运动在高校能够普及。另外，教师还需根据足球运动内容开展实践活动，除了让学生掌握基本的理论知识，应当以实践为主，让学生在运动过程中，发现自己的不足，有利于学生及时改正。并将理论知识充分应用到实践中，提高学生技能。在足球运动中锻炼独立思考能力，分析足球运动中的问题，并对动作进行详细剖析，提高学生的理解力。
(四)强化足球场地设施
当前，我国高校足球场地的基本设施不健全，造成学生难以开展规范化的足球活动。为此，高校应当加以重视，除了将各项活动落实到实处，还需为学生创建良好的运动环境，让学生在设施齐全的场地开展活动，提高学生参与足球活动的积极性，逐渐增加运动形式，让学生充分感受足球的乐趣。同时，在场地建设完成后，还需对环境进行有效管理，确保干净卫生，避免在草坪上出现较多的杂物，影响美观[5]。在学生运动过程中，容易带来较大的危害，当学生不注意时，由于存在的杂物会导致学生出现摔伤等现象，对学生造成不良的影响。
总而言之，高校开展校园足球活动已成为发展趋势，这有利于提高学生身体素质，促使学生熟练掌握足球技能，增强运动能力。同时，可有效塑造学生的良好品质，推动高校的体育建设。因此，校园足球活动在高校的发展中较为重要，高校应当积极落实，加强校园足球运动的推广，提高对足球运动的重视程度。易茹潇
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