摘要：目的探讨以慕课(massiveopenonlinecourses，MOOC)为基础，结合基于问题的教学(problem-basedlearning，PBL)和案例导入式教学(case-basedlearning，CBL)，并辅以腾讯会议、QQ群等辅助教学工具的混合式教学在后疫情时代神经病学教学中的应用效果。方法选...
[摘要]多种病毒可导致眼部疾病，包括腺病毒、人类疱疹病毒、人类T淋巴细胞白血病病毒1型(HTLV-1)及新发现的严重急性呼吸综合征冠状病毒2(SARSCoV-2)等。这类疾病的鉴别诊断较困难，容易被误诊和漏诊，导致严重的组织损伤和视觉损伤。腺病毒、单纯疱疹病毒1型...
[摘要]目的探讨以问题为基础学习(PBL)结合循证医学教学模式在皮肤病与性病学规培医师中的实践体会。方法选择2015年1月2019年1月该院皮肤病与性病学专业基地住院医师规范化培训学员(以下简称规培陪学员)48名作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组与观...
摘要：NOD样受体热蛋白3(NLRP3)炎性小体是人体免疫系统的重要固有成分，主要产生和分泌成熟的白细胞介素-1(IL-1)、白细胞介素-18(IL-18)等关键下游促炎细胞因子，导致机体的炎症反应，而IL-1是NLRP3发挥作用的最主要的促炎因子。NLRP3可以识别或被多种危险信...
【摘要】目的分析迷你临床演练评估体系(miniclinicalevaluationexercise，Mini-CEX)和操作技能直接观察评估体系(directobservationofproceduralskills，DOPS)在妇产科学专业学位研究生临床能力培养中的应用效果。方法选取在西南医科大学附属医院妇科轮转的32...
[摘要]目的探讨循证医学(EBM)结合托利派的教学模式在皮肤病与性病学专业学位研究生培养中的应用效果。方法该科2016级16位学生在二年级时接受传统教学法，三年级时接受EBM结合托利派教学法。2017级14位学生直接接受EBM结合托利派教学法。问卷调查方式评估教学...
摘要：根据《中华人民共和国传染病防治法》，新型冠状病毒肺炎(COVID-19)作为乙类传染病，按照甲类传染病进行管理。医院发热门诊在此次疫情防控中作为第一道防线，对呼吸道常见感染性疾病的鉴别诊断极为重要。《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》中明...
摘要：目的了解2014-2018年沈阳市6~14岁儿童法定报告传染病流行特点，为防控提供科学依据。方法采用描述流行病学方法对2014-2018年沈阳市6~14岁儿童甲乙丙类传染病个案病例进行流行特征分析。结果2014-2018年，沈阳市6~14岁儿童共报告法定报告传染病16种，88...
摘要吴茱萸碱为芸香科植物吴茱萸，石虎和疏毛吴茱萸中的主要活性物质，是一种天然吲哚类生物碱。近年来由于其广泛的药理活性而逐渐被人们关注。目前研究发现吴茱萸碱能够显著抑制多种癌细胞增殖，诱导细胞周期阻滞以及细胞迁移等细胞进程。此外，吴茱萸碱在...
摘要目的:观察芪莲舒痞汤联合西药治疗慢性萎缩性胃炎(CAG)伴癌前病变(PLGC)的效果。方法:对我院2019年3月2020年3月收治的64例CAG伴PLGC患者进行研究，随机分为观察组和对照组各32例。对照组给予常规西药治疗，观察组在对照组基础上联合芪莲舒痞汤治疗。比较...
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