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《贵州师范学院学报》简介
《贵州师范学院学报》Journal of Guizhou Normal College(月刊)(原贵州教育学院学报、贵州教育学院学报(社科版);贵州教育学院学报(社会科学版);)是由贵州师范学院主办的国内外公开发行的学术性、理论性刊物。1985年创刊，1987年公开发行，2008年经省新闻出版局批准，期刊由双月刊变更为月刊，其中第1、2、4、5、7、8、10、11期刊载社会科学内容，第3、6、9、12期刊载自然科学内容。《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。以坚持学术性、师范教育性为宗旨，发表教育、教学为主的各学科论文。《贵州师范学院学报》主管单位：贵州师范学院，主办单位：贵州师范学院，国内统一刊号：52-1151/C，国际标准刊号：1674-7798
《贵州师范学院学报》系集高教、基教、职教、成教研究为一体，从大教育角度探讨教育思想、教育理论和教育发展的综合性刊物。期刊倾力传播国内外最新教育信息，教育教学最新动态，为各地教育行政部门的决策提供有价值的参考意见。《贵州师范学院学报》编辑部与贵州省教育厅基教处、师范处联办“普通高中新课改”和“教师教育”专栏。这两个栏目致力于“倡导学术创新、促进学术交流，提高学术水平”，为广大高师院校的教师、教研人员，提供一个学术争鸣、讨论的平台。《贵州师范学院学报》期刊已拥有广泛的读者群体，成为各级各类教育主管部门管理人员、校长、教师、教研人员的好参谋，作为服务于全国教育改革与发展的学术性刊物，《贵州师范学院学报》竭诚地为社会提供广泛的服务，充分展示贵州乃至全国各级各类学校及教育的崭新风貌，期望大家一如既往的支持和关注。
《贵州师范学院学报》栏目设置
哲学研究、经济学研究、法学研究、史学研究、文学研究、管理学研究及教育学研究、教育理论与实践、文化哲学、政治经济、文学艺术、语言文学、争鸣、中学教育、大学生论坛等栏目。
《贵州师范学院学报》投稿查询：
对称广义向量平衡问题解的存在性…………………………………邓喜才 左羽 崔忠伟
一类新的Shapiro型不等式及其应用…………………………………邓永海
贵州省人均GDP的趋势分析与预测…………………………………李文雅 孙双琳
基于Holt双参数线性指数平滑模型生活能源消耗预测…………………………………缪灵均 孙欣
高校疫情危机中对信息来源信任问题的实证研究及启示…………………………………许文君
基于信息熵的贵州省试验区土地利用分析及其灰色预测——以毕节市为例…………………………………唐瑞雪 陈笑筑 杨帆
清镇市下麦包断层泉水质污染成因分析及安全措施处理…………………………………徐一帆 王伟 张健 雷勇
贵州农村地区教师教育置换培训模式的探索——以贵州师范学院“国培计划”…………………………………王平瑞
基于实习生认知的高校地理教育实习导师职责与指导策略…………………………………罗娅 周秋文 张朝琼 王青 袁江萍
高中综合素质评价的异化及其解决策略…………………………………程龙
优秀辅导员管理艺术学生评价问卷编制…………………………………张铭
幼儿园安全教育现状调查研究——以都匀市十二所公立幼儿园为例…………………………………张月月 黄朝宾
基于SPOC理念的《机械制图》课程的实践与探索…………………………………蔡群 刘锋 聂龙
《贵州师范学院学报》投稿须知
一、邮寄来稿请用微机打印稿，并附软盘(word文本)。打印稿请用A4纸、4号字、1.5倍行距。网上投稿请将文本作为电子邮件的附件，电子邮件的主题应与来稿篇名一致。电子投稿后不用再寄打印稿。
二、来稿篇名居中，不超过20字;副篇名另起一行，居中，前面加破折号。篇名勿用非公知公用的缩略语、符号和公式。
三、署名置于篇名下方，居中;署名下方在圆括号内标明单位名称、所在省(区)、城市或县及邮政编码。
四、“摘要”内容不超过200字，应能客观地反映论文主要信息，不需评论、解释。
五、“关键词”置于“摘要”下方，应为3—8个与论文主要信息相关的概念名词。
六、篇名、署名、单位、摘要、关键词均按序译成英文，置于“关键词”下方。
七、“作者简介”应标明作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地(除直辖市以外，应说明到省、自治区和市或县)、单位全称(包括二级单位)、职称和学位、主要研究方向。
八、正文：空2行另起。要求字迹清晰、段落分明。标点符号符合《标点符号用法》(GB/T15834—1995)。书写时各占1个字位。计量单位符合国务院《关于我国统一实行法定计量单位的命令》》等规定。数字书写符合《出版物上数字用法的规定》(GB/T15835—1995)。表格结构简洁，尽可能采用三线表。正文中引用的文献请务必认真核对和校对，避免错误。
九、参考文献：统一执行“GB/T7714-2005”(详见本站“顺序编码制文后参考文献表著录格式示例”)。
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