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《中学数学月刊》(月刊)创刊于1978年，是由苏州大学主办的中学数学教育期刊。
《中学数学月刊》办刊宗旨：介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。推动中学数学教学的改革，提高中学数学教师的素质，提高中学数学教学的水平和质量。读者对象：中学、中等职业教育学校数学教师和中学生等。
《中学数学月刊》被北大1992版核心期刊收录。
中学数学月刊杂志栏目设置
数学教育、教材教法、专题研究、解题方法、竞赛之窗、复习之友、正误辨析、一题一议
中学数学月刊杂志荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)
中学数学月刊杂志社要求
1.文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。每个版面2400字左右。
2.来稿一律用Word文档编辑，在电子邮件中须用“附件”形式发送。
3.文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。以便及时投寄录用通知。
4.本刊刊登所有文章均会录入中国知网，对于文章的原创性度要求不得低于70%。
5.本刊目前只接受电子投稿方式。稿件请以WORD格式考试与评价编辑部首页
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期刊收录论文目录：
数学教学,让学生学会思考赵士元 (30)
揭示本质 领悟内涵——“裂项法求数列前n项和”的教学比赛反思夏炳文;谭含影 (34)
对“二维形式的柯西不等式”同课异构课的思考高欢;席明明 (37)
“二次函数的最值问题”复习课课例分析陆娟 (40)
信息技术
运用“畅言”平台,收获有效课堂卫德彬;赵立春 (43)
基于GeoGebra软件做“线动成面”数学实验季阳天
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很多大学都开设了建筑物理专业，建筑物理，是研究声、光、热的物理现象和运动规律的一门科学，是建筑学的组成部分。其任务在于提高建筑功能质量，创造适宜的生活和工作环境。本文是一篇教育核心期刊投稿范文，主要论述了建筑物理课程教学模式探索。
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