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《中小学教学研究》期刊简介：
《中小学教学研究》由辽宁省教育厅主管，辽宁省基础教育教研培训中心主办。本刊全国公开发行，其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。本刊全国统一刊号为CN21—1396/G4，本刊国际标准刊号：ISSN1674-5728。邮发代号为8-234。本刊大16开本，64页，月刊。
本刊己入编《中国学术期刊(光盘版)》、中国期刊网、万方期刊数据库和龙源期刊网。凡论文不愿在《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网上刊载的作者，请在来稿中声明。
《中小学教学研究》栏目设置：
主要栏目：课程改革研究、课标教材、学科教学、课例与评析、教学设计、考试研究、能力培养、教学评价、教学随笔、名师风采、试题选萃等。
《中小学教学研究》2012年第12期目录：
浅吟低唱 通“隔”解意...............黄永飞
巧用“阅读期待” 提高阅读质量.........林杨
挖掘文题潜资源 生成课堂显精彩.......吴树伟
深度关注过程 积累活动经验...........饶道松
由《认识方程》教学实践谈概念教学......张瑀
让儿童数学思维从本真走向全维........夏忠利
分析磁偏转类问题的方法与思路..........苏军
引领探究 从“学具”开始.............张宁素
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