教师教育论坛期刊2017年第一期论文收录目录

　　理论前沿

　　幼儿园教师职前教育知识教学的检视与思考

　　朱广兵; 5-10

　　教师生活史:孕育教师价值品质

　　崔岐恩;张晓霞; 11-17

　　民族院校教师文化敏感性及培养

　　田晓红;刘莹; 18-22

　　实践探索

　　实践取向教师教育课程:价值、实施及反思

　　赵英;李丹阳; 23-27+69

　　阿尔伯塔大学研究生教育质量内部保障体系及启示

　　徐刚;马莹; 28-32

　　教师培训

　　乡村教师培训需求的特点分析及其启示

　　何小忠;韩念佟; 33-38

　　乡村小学校长“省培”:课程、师资与方法

　　李祖民;张忠梅; 39-44

　　调研报告

　　“我”如何走入新的世界?——小学新手教师角色适应的个案研究

　　李洋; 45-50

　　“以学生为中心”理念下高校思政课教学效果调查研究

　　曾云; 51-57

　　国际视域

　　基于教学表现期望的美国加州科学教师表现性评价述评

　　宋怡;张婷; 58-63

　　日本教师教育课程实践性探索——以东京学艺大学为例

　　王晨; 64-69

　　高职论坛

　　人才培养模式视角下乡村幼儿教师补充的困境与出路

　　周端云;谢勇; 70-75

　　心理学视野下高职特教教师教学自信缺失初探

　　欧阳叶; 76-79+85

　　就业能力培养视域下高职院校课程结构优化策略探究

　　刘莉莉;罗三桂