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《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管，中国儿童中心主办，中国儿童中心期刊总社承办，多家权威教育部门联合协办，是经国家新闻出版总署批准的国家一级教育类核心期刊，具有国际、国内双刊号，面向国内外公开发行。语 言：中文，创刊时间2007，出版周期旬刊，国内刊号：CN 11-3173/G4，国际刊号：ISSN 1004-8502
《中国校外教育》期刊简介
《中国校外教育》杂志由中央教科所、教育部教育发展研究中心、教育部基础教育课程教材发展中心、中国儿童中心和全国校外教育联席会联合主办，是经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的国家一级纯教育类核心刊物(杂志封面左上部分醒目标注“全国综合教育核心期刊”)，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，教育部“2+1”项目教材专刊，是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。
《中国校外教育》期刊信息
《中国校外教育》是经国家新闻出版总署批准，面向全国公开发行的国家综合性教育核心期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。
《中国校外教育》杂志历史
《中国校外教育》创刊于1994年，创刊之初为旬刊;
08年上中下旬刊，分别以美术版、读书版、理论版命名;
自2009年初开始，中旬刊的读书版和理论版取消。直接变更为《中国校外教育》中旬刊和下旬刊。
杂志根据读者的人群不同，将中旬刊以刊登基础教育类的文章为主，下旬刊以刊登高校教育类的文章为主。
《中国校外教育》办刊宗旨
以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平,开展中国校外教育学术交流,促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。
《中国校外教育》收录情况
国家新闻出版总署收录、中国期刊网收录期刊、龙源期刊网收录期刊、万方数据库全文收录、中国知网收录期刊
《中国校外教育》都有哪几个版本？
《中国校外教育》 (上旬刊，美术版)
《中国校外教育》(美术)杂志是一本国内外公开发行的为8-16岁热爱美术的少年儿童学习交流的读物，是由教育部艺术教育委员会主办的“全国中小学生绘画书法作品比赛”的辅导专刊。以“提高儿童美术技巧，培养儿童美术情趣”为办刊方针，突出时尚、互动、美育，尽显儿童美术特色。
《中国校外教育》(中旬刊，基教版)
《中国校外教育》(中旬)杂志是以全国各地成功的教育教学改革经验为核心，在追求品味高，学术精的同时，力求保持较强的实用性和可读性。
本刊将大力推介国内外办学经验，介绍教改动向，直面我国教育改革与发展的热点和难点，成为他们活得权威、鲜活、前卫、及时、可借鉴的国内外基础教育最新动态和学术经验的独特窗口。本刊将本着既注重自上而下的政策指导和学术引领，又关注来自不同领域，文化及学校的创新与实践的方针，力图使刊物成为全国基础教育工作者了解新课程，实施新课程、并进行广泛，深入的学术沟通与研讨的阵地。力争打造成为中国基础教育领域的核心期刊。
中国校外教育(基教版)是一份面向中小学教师及校外教育工作者的专业期刊。本刊紧密结合国家基础教育改革和发展，深度解读国家基础教育改革的方针政策，以全国各地成功的教育教学改革经验为核心，紧跟国家基础教育改革与发展的步伐，密切联系教育教学实际，兼顾不同地区和学校的需要，在追求品位高、学术精的同时，力求保持较强的实用性和可读性。本刊将直面我国基础教育改革与发展的热点和难点，力求让基础教育领域的工作者，特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴，成为他们获得权威、鲜活、可借鉴的国内外基础教育最
新动态和学术经验的独特窗口，力争成为我国基础教育改革与发展的研究阵地、广大中小学教师教育教学经验交流的平台、贯通教育理论与实践的桥梁和纽带、不同学术观点百家争鸣的园地，更好地激发广大教育工作者共同关注基础教育改革，成为中国基础教育事业沟通的平台和运输机，为广大工作在一线的教师们传播新的教学理念，输送
新的精神食粮,交流宝贵的教学经验，共同打造好中国基础教育和校外教育的核心期刊。
《中国校外教育》(中旬)主要栏目：
主要开辟专家论坛、治校方略、课堂教学、课程探索、科研指导、教研视角、高考与教学、青年园地、课件交流、基础教育论坛、教育时评、新课程改革、经验大家谈、教师手记、班主任之家、师德建设、多媒体教学、素质教育、现代教管、师资建设、德育天地、教改探索、新课程实施、教学法新探、优秀课件、优秀教案、优秀说课、班主任工作等栏目。
《中国校外教育》 (下旬刊，高教版)
《中国校外教育》(下旬)杂志以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外
《中国校外教育》(下旬)主要栏目：
校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、特殊教育、体育与艺术、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等
投稿要求
1、论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。
2、本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式，在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明：摘要、关键词。
3、论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。
4、论文字数要求每版不超过2800字，两版不超过5500字，并依次类推。
5、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
6、杂志社具有修改权，请勿一稿多投，否则后果自负。
7、原创率在80%以上才可上知网，否则到排版时会撤稿!
10文章格式要求
参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》，依据中华人民共和国国家标准GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》、GB/T15834—1995《标点符号用法》和本刊多年以来形成的文稿编辑要求，按照文稿组成顺序，特制定本规范。
一、文章标题文稿应具有中文标题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切，概括文章的要旨。
二、 作者及其工作单位1.文稿应具有作者署名和作者工作单位。2.作者的署名放在文章标题的下方，居中排印;多位作者的署名之间应以逗号隔开;不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。3.作者工作单位直接排印在作者姓名之下，用圆括号括起。在标明作者工作单位时，应包括单位全称(不要使用简写形式)、所在省市名及邮政编码，单位名称与省市名之间应以逗号分隔，各工作单位连排时，以分号隔开。作者单位所在地区应含省(区)和市两个要素，直辖市时为一个要素。4.国外作者应在作者署名前加方括号进行标识，港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。
三、摘要1.文稿应具有中文摘要。2.摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素，遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。3.中文摘要前加“摘要：”作为标识。
四、关键词1.文稿应具有关键词。2.每篇文章可选3~8个关键词，多个关键词之间以分号分隔。3.中文关键词前加“关键词：”作为标识。
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作品内容
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2、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一;
3、损害国家荣誉和利益的;
4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结;
5、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信;
6、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定;
7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益;
9、含有法律、行政法规禁止的其他内容;
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