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《开封教育学院学报》简介：
《开封教育学院学报》本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。获奖情况：1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊;2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖
《开封教育学院学报》语 言：中文，类 别：教育，主管单位：河南省教育厅，主办单位：开封教育学院，创刊时间：1979，出版周期 ：月刊，国内刊号：41-1310/G4，国际刊号：1008-9640
《开封教育学院学报》主要栏目：
辟有“文·史·哲”、“宋都·宋史·宋文化”、“政法·经济·社会”、“艺术视野”、“教育·心理”、“学科教学教法”“图书·档案·编辑学”等栏目
《开封教育学院学报》目录：
1 近代海关贸易报告中的重商主义思想…………………………………… 郑 元 1-2
2 清代贵州民族风俗变迁原因探析………………………………… 刘永富 3-4
3 学校教育视域下藏族天文历算的传承、发展与保护………………………………… 卓 嘎 次 旦 5-6
4 儒家伦理法特征与价值………………………………… 张京凯 7-8
5 公文的发展及写作文风………………………………… 楼 蓉 9-10
6 日本历史的转折点——源平之争………………………………… 邢 宁 11-12
7 《列子》重生思想研究………………………………… 吴芬芬 13+44
8 从霾的肆虐反思哲学走向现实的路径 …………………………………葛春静 14-15
9 文学研究与精神分析法………………………………… 李 明 16-17
10 中国医学文化价值及对外英译传播………………………………… 王继慧 18-19
11 绝句的精美 …………………………………王波平 20-21
12 “弃妇”形象的发展变化——以诗歌为例 …………………………………王邦焕 22-23
13 莫言《生死疲劳》的叙事特征 …………………………………陈 侠 24-25
14 《额尔古纳河右岸》历史叙述特征 …………………………………向玲霜 26-27
15 王安忆的上海想象………………………………… 郭颜柯 28-29
16 地狱不空,誓不为佛——从“带灯”看《带灯》的精英叙事 …………………………………李嘉艺 30-31
17 温暖的鲜血——对《许三观卖血记》中“血”的意象的文化解读………………………………… 梁 爽 32-33
18 迟子建小说中对“生命圆全”的追求………………………………… 刘 倩 34-35
19 从《拇指铐》看人生命运悲剧………………………………… 李文钰 36-38
20 操演的性别与性别的伦理——论《中性》的性别美学 …………………………………尹惠民 39-40
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