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《高教论坛》简介
《高教论坛》于1985年创刊，是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究期刊之一;是由广西高等教育学会主管主办的教育类专刊。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。本刊尤其欢迎省部级以上教改课题方面的文章，同时，也欢迎教学、科研、管理、思想政治工作、党的建设、师资队伍建设、国外高教评介及其他各方面的特色文章。《高教论坛》主管单位：广西高等教育学会，主办单位：广西高等教育学会，国内统一刊号：45-1312/G4，国际标准刊号：1671-9719
《高教论坛》栏目设置
院校长论坛、党建与思想政治教育、项目论文、教育教学改革、高校管理、师资队伍建设、职业与成人教育、招生与就业、研究与探索、研究生论坛、国外高教评介。
《高教论坛》于1985年创刊，是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究期刊之一(据厦门大学高教所1989年统计，当时全国共有高教期刊750余家，公开发行的仅十来家，本刊便是其中之一)。《高教论坛》是西部12省、市、区惟一公开发行的高等教育研究期刊，从2002年起与山西、甘肃、重庆、福建、山东等省市高等教育学会联办。
《高教论坛》杂志成功收录论文范例：
广西医科院校国家助学贷款风险控制初探………………………………刘昌伟 林晓
高校学生社团易班平台建设浅析………………………………刘群鑫
商谈教学法在高校思想政治理论课课堂教学中的应用………………………………刘胜良
新建本科院校思想政治理论课校园实践教学探讨………………………………农淑英
高校思想政治理论课教学“生活化”模式的建………………………………构陈宗章
高校思想政治理论课“互助合作研究性教学模式”的探索与实践………………………………黄文艳
关于高等教育自学考试变革之路的思考………………………………黄德凯
应用型大学改革试点背景下机械工程专业人才培养的探索——以钦州学院为例………………………………薛斌 潘宇晨 吴彤峰
《大学英语》第二课堂移动语言实践平台的构建………………………………彭惠玲
主题式项目学习在大学英语课程内容重组实践中的原则与设计………………………………黄艳
社会需求视阈下应用型大学商务英语专业学生职业能力培养………………………………朱燕 张良林 何兖
数学文化视野下概率统计教材的若干思考………………………………莫达隆 欧乾忠
中外合作办学项目下雅思教材编写的原则及基本程序………………………………李勃 刘平
《机械制图》课程教学中提高学生“制图标准”能力的实践………………………………钟志贤 孙宝福
推进高校全程化就业指导工作的基本路径——基于辅导员的视角………………………………李玲
浅议高职教育招生考试制度及学制改革——以广西为例………………………………陆云卿
创新民办高职教育助推人才红利新引擎——重庆房地产职业学院校企一体化办………………………………孙佳 扶齐 廖忠友
关于构建5S管理文化融入高职素质教育模式的实践探究………………………………刘鹰 蒋善有 黄素
基于职业能力发展规律的PHP课程教学实践………………………………谭鸿健
提升高职院校汽车专业技能竞赛成绩因素的思考——以柳州铁道职业技术学院………………………………王洪广
高职大学生教师资格证考证课程教学策略探讨………………………………刘世团
三维一体:高职院校思想政治理论课程立体化实践教学探究………………………………孙兰欣
认知理论下的口译技能训练方法在高职口语教学中的应用………………………………武皓
《高教论坛》投稿须知
1、文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。
2、文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。
3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。
4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明：摘要、关键词。
5、论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。
6、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负。
8、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。
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