《小学教学参考》期刊

　　小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点，根据小学教师的需要，配合教学进度，提供实用的教学参考资料。

　　1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

　　4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

　　5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

　　一、论文格式及要素

　　1.文前

　　①标题：中文题名一般不超过20字

　　②作者

　　③作者单位：(单位全名 部门(系)全名，省 市 邮政编码)

　　④摘要：摘要应具有独立性和自含性，按目的、方法、过程、结论的格式认真编写100-300字

　　⑤关键词：3-5个

　　2.正文

　　3.文后

　　①注释

　　②参考文献

　　③基金项目：项目名称、编号、来源等

　　④作者简介：姓名(出生年-)、性别、籍贯、学位、职称以及研究方向

　　二、正文规则要求

　　1.论点明确，数据可靠，文字准确简练，论证、对比资料要新，注意时效性。来稿正文不少于5000字(包括图、表、参考文献、作者简介等)。

　　2.文中图表置于文内段落处，图表随文走，标明图表序和图表名。图和照片务必清晰、层次分明，并附图题及表题。

　　3.文稿要求条理分明，最多只能有三个层次。层次编号采用以下体例：层次一(如“1”)、层次二(如“ 1.1”)、层次三(如“1.1.1” )，这三级标题单占行，正文另行。超过三级用扩充型编号办法，如：“(1)”、“①”的格式编写，标题可与正文接排。

　　4.量、单位及其符号，应执行国家标准规定。

　　5.公式另行居中，并编号。书写公式中的变量要用斜体。

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