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《吉林教育》简介
《吉林教育》(旬刊)创刊1956年，是省教育厅的平面媒体门户期刊，已有50年的办刊历史。吉林教育是一本以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。2008年起，《吉林教育》分别于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。国际标准开本，96页。全国邮局公开发行。《吉林教育》主管单位：吉林省教育厅，主办单位：吉林教育杂志社，国内统一刊号：22-1042/G4，国际标准刊号：0529-0252
《吉林教育》上旬为教研版;中旬为学科版;下旬为综合版。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。
《吉林教育》栏目设置
普及教育、教育改革、政治思想工作、班主任、职业教育、师资培训。
《吉林教育》杂志2015年第 z1期成功发表论文：
中小学校素质教育督导评估的实践与探索……………………………………………张宝军
依法治校的实践与探索……………………………………………修立俊
农村有效课堂教学模式的探索……………………………………………徐守玉
积极推进小班化教学 切实提高教学质量……………………………………………张玉发 林杰
树人春秋写辉煌……………………………………………宫桂玲
依法治校:促进学校健康发展……………………………………………焦自清
用“心”打造特色……………………………………………程晓敏
开展社区教育活动 加强学校德育工作……………………………………………张清建
立足校情定基点 打造特色促发展……………………………………………聂建锋
化堵为疏 重德观行……………………………………………高南
刍议加强中小学校依法治校……………………………………………吴学东
做好教育科研 提升师生素质……………………………………………李月春
改进后勤管理 护航高效课堂……………………………………………梁从贵
做有探索精神的教育家……………………………………………李研海
校长如何抓好教学常规管理……………………………………………安丰连
试论构建新型的师生关系……………………………………………刘清余
《吉林教育》投稿须知
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)，在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右)，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息，以便联系有关事宜。
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