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论文文献范文

  • 民国前期湖南教会学校风潮考略: 基于教育行政的视角

    2152020-05-05 09:49

    摘要:在民国前期收回教育权运动中,湖南教会学校发生风潮,学生从罢课转为退学、转学。学生、家长、学校、湖南省教育会调停失败。湖南省教育司由于外交压力与制度限制,拒绝发给学生转学证书,也不肯在转学证书上盖...

  • 基于新形态课堂的城市轨道交通安全管理课程教学设计与实践

    2562020-04-30 10:14

    摘要:文章以城市轨道交通安全管理课程为例,通过改进教学模式、教学方法与手段、教学评价体系等方式,探索与实践具有多元特征的高职新形态课堂设计,将知识传授与技术技能训练高度融合,充分体现高职教育的课堂特点,切实提高课堂教学质量,以期为同类课程...

  • 创新创业背景下食品添加剂课程混合式教学模式研究

    2012020-04-30 09:34

    摘要:食品添加剂课程在食品专业学生创新精神和创新能力培养方面具有独特作用,新形势下食品添加剂课程实施混合式教学模式改革,通过改变教学目标、教学内容、教学模式,实现创新创业实践与课程的有机融合。 关键词:食品添加剂课程;创新创业;混合式教学模式...

  • 可视化互动教学模式在电力英语教学中的应用

    2642020-04-27 10:18

    英语作为世界上运用最广泛的语种,在国际经济、学术、文化交流上发挥着极为重要的作用。在经济全球化进程持续快速推进的今天,学好专业英语已然成为高校电力工程相关专业学生学习行业发展核心理论技术和了解行业最新发展趋势的必要前提。与此同时,随着新技...

  • 基于ESP理论的高职土木工程专业英语教学改革探讨———以长江工程职业技术学院为例

    2382020-04-26 10:26

    摘要:我国对外开放的不断深化,一带一路倡议的持续深入,对高等院校的专业英语教学提出新的要求。以ESP理论为指导,通过调研并结合自身在土工工程专业英语教学的实际经验,分析目前高职院校土木工程专业英语教学存在的问题,探讨了土木工程专业英语的教学改...

  • “输出驱动—输入促成假设”在能源动力类专业英语教学中的应用

    2532020-04-25 10:45

    【摘要】基于输出驱动输入促成假设理论,探索了能源与动力类专业英语体系化的教学模式。将本专业英语能力培养分为初级阶段和高级阶段,借助专业课程内容和毕业设计课题、以典型专业课程问题或专业学术问题为输出驱动,建立学生的积极输入和兴趣输入,形成本...

  • 浅谈高校科研经费管理中存在的问题及改进措施

    2812020-04-24 10:23

    [摘要]高校科研经费管理是高等学校财务管理工作的重要组成部分,随着高校规模的不断扩大,高校承担的科研项目和筹措的科研经费也不断增加,在科研经费的管理过程中也出现一些问题。本文分析了目前高校科研经费管理中普遍存在的问题.并从明确责任、加强预算管...

  • 从治理角度再认识中小学校长负责制

    2232020-04-23 11:05

    改革开放以来,中小学校长负责制在学校发展中发挥着重要作用。随着教育发展迈入新的阶段,中小学校长负责制在学校管理中也遇到了一些深层次发展的瓶颈。可否用一种新的角度去重新审视这一制度,并重建这项制度?用现代治理理论去分析中小学校长负责制运行则是...

  • 数学建模对大学生综合素质影响的调查研究

    2832020-04-17 10:20

    摘要:文章通过问卷网以调查问卷的形式和线下访谈的方法,对笔者所在学校参加过数学建模竞赛的同学和未参加过数学建模竞赛的同学对数学建模对自身综合素质的影响进行了调查研究。调查表明,大部分学生都能认识到数学建模学习和竞赛对其自身综合素质的提升是有...

  • 浅论波普尔的证伪主义

    2522020-04-17 09:54

    摘 要:波普尔作为 20 世纪著名的西方哲学家之一,其证伪主义思想的提出具有极大的创新性,向我们展示了一个新的、与众不同的思考问题的方式,打破了传统的思维方式,在科学哲学的发展史上具有重要的意义,但在发展的过程中也具有一定的局限性。本文通过分析...

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