摘要：金字塔系统学法设计：(1)要求学生确立自己的学习目标，制定适合自己的学习计划，考虑自己对教师的要求。这项要求是学生主动学习的开端，教师要告诉学生怎样确立学习目标，将来直接参加工作还是参加转接本考试;每堂课做到基本概念的了解或理解，对计算...
摘要：在数学教学中，教师根据教学内容和学生的具体情况，在解决问题的关键处进行提问，可以使学生思路更清晰，思考更有序，有助于学生尽快找到解决问题的突破口，加深学生对所学知识的理解认识，提高教学效果。 关键词：小学阶段,数学教育,课堂制度, 职业教...
摘要：篮球课程的教学中，可以通过比赛的方式，激发学生对篮球知识的学习兴趣，在学生练习和比赛的过程中，将所学习的篮球课程的知识内容融入一起，锻炼学生灵活运用知识的能力。首先，教师按照学生的技术水平将学生分成几个小组，每个小组十名学生和一个篮...
摘要：要给教师改变教学方法的自由，还需要语文教学管理制度尤其是语文教学的评价方式来支持。改变语文教学的评价方式，是推动语文课程改革的动力。改什么?一是针对教师的教学质量好坏的评价方式，二是针对学生学习效果好坏的评价方式。 关键词：语文课程,教...
摘要：理论学习与实践应用相结合，是校本教研活动的基本工作方法。在实践中深化理论认识，既是一种有效的学习方法，同时也是创新已有教育理论观点的基本途径与方法。调查中发现，多数基层学校现行的校本教研活动，在主题确定、活动形式、内容与方法、制度管...
摘要：古人云：水不激不跃，人不激不奋。行为科学也认为：一个人在没有受激励的情况下，他的能力仅能发挥20%～30%，如果受到正确而充分的激励，能力就有可能发挥到80%～90%，以至更多。所有这些都说明了激励是构建评价机制不可轻视的重要手段。 关键词：小班...
摘要：在课堂的教学中，主要的参与者就是教师和学生。在传统的教学方式中，教学互动所体现出来的也就是教师和学生集体。教师扮演课堂的掌控者和知识传播者的角色，而学生集体则是受抑者的角色，所以在课堂的互动中扮演着遵从者、聆听着、忍受者。在这种环境...
摘要：《历史教学》杂志刊发了多篇有学术影响的文章近年，开展了多项教学创新与学术引领的活动和讨论。如新课程改革启动以来，《历史教学》组织了中学历史教材应如何编写的讨论，对宣传新课程改革起到推动作用。组织了新课标下多种版本教科书异同比较的讨论...
摘要：化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，...
摘要：培育共享交流的文化环境。在当今不断求新、求变的全球经济一体化环境中，知识已不再是个人独立的探索，它的发展是世界各地学者和研究者共同推动的结果。我们应该学习新加坡国立大学的具体做法，该校提出了无墙文化：思维不设墙、观念不设墙、人才不设...
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